2018-2019学年人教A版必修四 向量减法运算及其几何意义 学案
2018-2019学年人教A版必修四   向量减法运算及其几何意义  学案第2页

  【例1】 (1)如图,\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→)等于(  )

  

  A.\s\up6(→(→) B.\s\up6(→(→)

  C.\s\up6(→(→) D.\s\up6(→(→)

  解析 \s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→).

  答案 B

  (2)如图所示,已知向量a,b,c,d,求作向量a-b,c-d.

  

  解 如图所示,在平面内任取一点O,作\s\up6(→(→)=a,\s\up6(→(→)=b,\s\up6(→(→)=c,\s\up6(→(→)=d.

  

  则a-b=\s\up6(→(→),c-d=\s\up6(→(→).

  规律方法 求作两个向量的差向量的两种思路

  (1)可以转化为向量的加法来进行,如a-b,可以先作-b,然后作a+(-b)即可.

  (2)可以直接用向量减法的三角形法则,即把两向量的起点重合,则差向量为连接两个向量的终点,指向被减向量的终点的向量.

  【训练1】 

  

  如图所示,在正五边形ABCDE中,\s\up6(→(→)=m,\s\up6(→(→)=n,\s\up6(→(→)=p,\s\up6(→(→)=q,\s\up6(→(→)=r,求作向量m-p+n-q-r.

  解 m-p+n-q-r=(m+n)-(p+q+r)=\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→).

如图,连接AC,并延长至点Q,使CQ=AC,则\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→),所以\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→),即为所求作的向量m-p+n-q-r.