2017-2018学年人教A版选修1-1 双曲线的习题课 导学案
2017-2018学年人教A版选修1-1     双曲线的习题课   导学案第1页

双曲线的习题课

1.根据双曲线的标准方程,双曲线的几何性质解决一些简单的问题. 重点:双曲线的几何性质.难点:双曲线性质的应用,渐近线的理解. 方 法:合作探究    小测试

一、选择题

1.以椭圆+=1的顶点为顶点,离心率为2的双曲线方程为(  )

A.-=1 B.-=1

C.-=1或-=1 D.以上都不对

2.双曲线x2-y2=1的顶点到其渐近线的距离等于(  )

   A. B. C.1 D.

3.椭圆+=1和双曲线-=1有共同的焦点,则实数n的值是(  )

   A.±5 B.±3 C.25 D.9

4.若实数k满足0

A.实半轴长相等 B.虚半轴长相等C.离心率相等 D.焦距相等

5.(2015·全国)已知M(x0,y0)是双曲线C:-y2=1上的一点,F1,F2是C的两个焦点.若\s\up6(→(→)·\s\up6(→(→)<0,则y0的取值范围是(  )

A.(-,) B.(-,) C.(-,) D.(-,)

6.双曲线x2-=1的离心率大于的充分必要条件是(  )

  A.m> B.m≥1 C.m>1 D.m>2

二、填空题

7.双曲线-=1上一点P到右焦点的距离是实轴两端点到右焦点距离的等差中项,则P点到左焦点的距离为__________ ________.

8.已知双曲线C1:-=1(a>0,b>0)与双曲线C2:-=1有相同的渐近线,且C1的右焦点为F(,0),则a=_______,b=______.

9.(2015·天津)已知双曲线-=1(a>0,b>0)和椭圆+=1有相同的焦点,且双曲线的离心率是椭圆离心率的两倍,则双曲线的方程为__________.

三、解答题

10.(1)求与椭圆+=1有公共焦点,且离心率e=的双曲线的方程;

  (2)求虚轴长为12,离心率为的双曲线的标准方程.

  一、选择题

1.已知方程ax2-ay2=b,且a、b异号,则方程表示(  )

  A.焦点在x轴上的椭圆 B.焦点在y轴上的椭圆

  C.焦点在x轴上的双曲线 D.焦点在y轴上的双曲线

2.(2015·济南质检)已知双曲线-=1的一个焦点在圆x2+y2-4x-5=0上,则双曲线的渐近线方程为(  )

  A.y=±x B.y=±x C.y=±x D.y=±x

3.若双曲线-=1(a>0,b>0)的实轴长是焦距的,则该双曲线的渐近线方程是(  )

  A.y=±x B.y=±x C.y=±x D.y=±2x

4.(2015·安徽理)下列双曲线中,焦点在y轴上且渐近线方程为y=±2x的是(  )

  A.x2-=1 B.-y2=1 C.-x2=1 D.y2-=1

二、填空题

5.(2015·三峡名校联盟联考)已知双曲线-=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程为x-2y=0,则椭圆+=1的离心率e=__________ ________.

6.已知双曲线的中心是坐标原点,实轴在y轴上,离心率为2,且双曲线两支上的点的最近距离为4,则双曲线的标准方程为________________.

三、解答题

7.焦点在x轴上的双曲线过点P(4,-3),且点Q(0,5)与两焦点的连线互相垂直,求此双曲线的标准方程.

  

  

  

  

  

  

8.设双曲线-=1(0

小测试C B B D A C 7、13 8、a=1 b=2 9、-=1

  10 1)-y2=1 2)-=1或-=1

能力提升 DBCC 6、-=1

  7、[解析] 因为双曲线焦点在x轴上,所以设双曲线的标准方程为-=1(a>0,b>0),F1(-c,0),F2(c,0).

  因为双曲线过点P(4,-3),

  所以-=1. ①

  又因为点Q(0,5)与两焦点的连线互相垂直,

  所以\s\up6(→(→)·\s\up6(→(→)=0,即-c2+25=0.

  所以c2=25. ②

  又c2=a2+b2, ③

  所以由①②③可解得a2=16或a2=50(舍去).

  所以b2=9,所以所求的双曲线的标准方程是-=1.

  8、[分析] 由截距式得直线l的方程,再由双曲线中a、b、c的关系及原点到直线l的距离建立等式,从而求出.

  [解析] 由l过两点(a,0)、 (0,b),得

  l的方程为bx+ay-ab=0.

  由原点到l的距离为c,得=c.

  将b=代入,平方后整理,得

  162-16×+3=0.令=x,

  则16x2-16x+3=0,解得x=或x=.

  由e=有e=.故e=或e=2.

  因0

  所以应舍去e=,故所求离心率e=2. 课堂随笔:

后记与感悟: