新晃第二中学备课纸

教学过程与设计 自我创新 　　活动三：辩论赛

　　辩论：学习必须在学校完成吗？

　　正方：我们所学的知识，大多数来自学校；学校就是专门为学习而设立的。

　　反方：在家里看书也是学习；社会也是一所学校。

　　(二)学习的特点

　　1．学习需要自觉、主动的态度。

　　2．学习伴随着我们的成长。

　　3．学习没有终点。

　　活动四：终身学习

　　说一说：为什么要终身学习？你能做到么？

　　目标导学二：学习点亮生命

　　1．学习的重要意义

　　(1)学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。

　　(2)学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。

　　(3)学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。

　　(4)学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。

　　2．学习让我们有更充实的生活

　　活动六：拓展空间　(教材P19)

　　想一想：你认为学习是什么？

　　三、课堂总结

　　今天，我们对学习产生了新的认识，也进一步明确了学习的重要意义。同学们，为了我们能够全面发展，成为国家和社会的栋梁，让我们从现在开始，携起手来，"打开学习之窗"，努力学习吧！

　　四、当堂训练　

　　五、布置作业：

　　　1.复习本节课相关内容。

　　　2.完成相关练习。

板

书

设

计 教学

反

思