教学目标

　　　1、学习本课生字、新词。

　　　2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。

　　　3、一边读一边展开想像，感悟香港之夜的美丽景色，体会作者的语言美。

教学重点、难点

　　 1、一边读一边展开想像，感受香港之夜的美和作者的语言美。

　　　2、正确流利、有感情地朗读课文。

教具学具准备

学习本课相关生字、新词及习题。

教学方法

创设情境、激发兴趣、合作探究、归纳展示

第一课时(课中)

一 情境导入 揭示课题

　　　有一首歌叫《东方之珠》。你知道这首歌唱的是哪座城市吗？（板书：香港）

　　 香港是我国的特别行政区。由于从前的清政府无能，它被帝国主义国家所侵占。历经百年沧桑1997年7月1日香港才回到祖国的怀抱。她是东方的一颗明珠，是一座非常美丽的城市。这节课我们就随同语言大师巴金爷爷去领略一下迷人的香港之夜!（补充课题：之夜）

二 教学思路

　　（一）、检查预习：提前写在黑板上：

　　1、把课文读熟。（在读文过程中检查）

　　2、课文主要写了作者乘（ ）离开（ ）到（ ）时，看到的香港的（ ）的景色。

　　3、本文一共有几个自然段？从第几个自然段到第几自然段是描写香港的夜景？（4-7自然段）

　　（二）、初读课文，整体感知

过渡：香港的夜晚会是什么样的景色，到底多么迷人呢？（学生快速翻书63页）

1、小组读课文。(小组长好安排好谁读哪段，互相纠正读音)

师：香港的夜晚怎样，作者的朋友是怎么说的 ？（双重否定变为肯定）一个字表现出来。(板书：美)，