小结与反思：
1.教师应在教学过程中凸显独立阅读课文的教学特点,让学生掌握独立阅读课文的学习方法。
2.培养学生的质疑能力,让学生带着问题自读自悟,随后进行全班交流。教师根据学生已有的理解和认识水平去引导,充分发挥学生在阅读中的主体作用。
