第四章 第二节《富集在海水中的元素--氯》

第二课时教学设计

教材：《普通高中课程标准实验教科书·化学①必修》（人民教育出版社）

【课程标准】

　　通过实验了解氯的化学性质：与水反应，与碱反应，学会Cl-的检验，认识氯及含氯化合物在生产中的应用和对生态环境的影响。

【活动与探究】

　　1、实验：检验氯水溶液的酸性，氯气、氯水哪个具有漂白性，Cl-的检验。

　　2、查阅资料：日常生活中氯和含氯化合物的用途和危害。

　　3、查阅资并讨论：氯气泄漏的措施，实验方案以及解决问题。

【教学目标】

　　1、了解氯气的化学性质。

　　2、认识氯气的广泛用途，体会化学的创造性与实用性。

　　3、通过实验进一步训练学生的操作技能，体会实验对认识和研究物质性质的重要作用，培养学生求实、创新的良好品质。

　　4、以氯气知识的学习为线索，通过多种活动，帮助学生进一步掌握学习物质及其化学性质的一般方法，提高自主学习能力。

　　5、了解氯气污染危害，体会化学对环境保护的重要意义，培养学生关注社会的意识和责任感。

【重点难点】

　　Cl2的化学性质和Cl-的检验。

【教学策略的选择】