6.小结：所以我们在找物品的次品时，把检测的物品平分成3份是最好的。

四、拓展提高，优化方案。

　　师：那么10个呢？物品个数和前几个数字有什么区别？（不能平均分成3份。）（学生独立完成设计方案写在表格中）

1、有10瓶水，其中9瓶质量相同，另有1瓶是盐水，比其他的水略重一些，至少称几次能保证找出这瓶盐水？

（1） 如果用天平称，称几次可以找出来？

（2） 你能2次就保证把它找出来吗？

　　2、有15盒饼干，其中的14盒质量相同，另有1盒少了几块，如果能用天平称，至少几次可以找出这盒饼干？

五、小结：今天我们学了什么？（找次品。）最好的方法是什么？（把物品平均分成三份，如不能平均分的就尽量平均分。）

六、作业设计 课本137页第6题

七、板书设计

找次品

平 平 3（1,1,1）

5（2,2,1） 2次 9（3,3,3） 2次

不平（1,1） 不平3（1,1,1）