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一年级下册第二章整理和复习教学设计
教学要求：
通过复习，对本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理，使学生能够熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法，并能够正确熟练地进行计算，同时还能够用所学的知识解决生活中的实际问题。本节课主要是引导学生观察20以内退位减法表的排列规律，初步培养学生分析、比较、概括、综合的能力。
教学重点：计算方法和解决实际问题的能力。
教学难点：正确熟练地进行计算。
教学准备：一张20以内的退位减法表 口算卡一张
教学过程：
一、复习计算
17－8＝ 11－5= 14－7= 11－3=
13-9= 15-6= 13－6= 18－9=
16－8= 13－4= 17－9= 11－2=
问题：1. 我们在计算20以内退位减法时都用了哪些方法？