题 目 动手做(一) 备课人 丁香香
教 学
目 标 1、通过折纸、剪拼等活动,进一步认识长方形、正方形和三角形。
2、能对简单的图形进行分解和组合。
3、发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。 教学
重难点 能对简单的图形进行分解和组合。 教 学
准 备 课件
学具 课 时
安 排 1 教 学 过 程 活动一:对简单的图形进行分解
1、把一张正方形的纸折成一样的两部分,可以怎么折?
3、把长方形、、圆和三角形的纸分别折成一样的两部分,可以怎么折?
4、学生以小组为单位说一说后自己动手剪一剪、比一比。
活动二:利用分好的图形拼图
1、教师出示下面的图:
2、利用上面剪出的图形试着拼一拼这些图形,说一说是由什么图形拼出来的。
3、你还能拼出别的图形吗?(以小组为单位)
4、教师出示:教科书上的"王冠"图,先说一说象什么,再剪下附页的两个长方形,沿虚线剪开拼出更多的图形。
活动三:折纸游戏
1、用正方形的纸折出纸飞机。
2、有一张长方形的纸折出一个正方形。
3、将一张正方形的纸折成四个大小一样的三角形剪下,进行拼图。 板 书 设 计 动手做(一)
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教学反思