1、读读抄抄课后练习中的词语

　　2、说说你喜欢课稳重的哪些词语，想把他们积累在词语本上。

　　六、拓展活动

　　根据本文的内容以及自己了解的内容，编一些关于恐龙的故事，画成连环画，并配上文字说明。

　　课后记

　　小学生也可以运用直觉思维。直觉思维不像思维那样严谨，没有经过明显的推理过程就直接提出结论。在直觉思维过程中，主体不能明确它是怎样进行的，也不能用语言将该过程和得出结论的原因清楚地表述出来。但是它在认识事物方面有独特的作用。学生许多不同一般的见解都是直觉思维的产物。