2019-2020学年度人教版选修3-2 4.3楞次定律 教案(4)
2019-2020学年度人教版选修3-2 4.3楞次定律 教案(4)第2页

教师提问:从刚才的实验中你认为感应电流的方向可能与哪些因素有关?

学生猜想:①感应电流的磁场方向与原磁场的方向有关。

②感应电流的磁场方向与磁通量的变化有关。

【新课教学】

一、实验探究前的准备

为了研究感应电流的方向,我们安排了这样一组实验。

1、介绍仪器:条形磁铁、螺线管、灵敏电流计、导线

2、知识准备:

(1)如何判断电流方向:

通过灵敏电流表指针偏转方向来判断,电流方向与灵敏电流表指针偏转方向之间的关系表现为,电流从哪边进,指针往哪边偏。

(2)如何识别螺线管绕向

螺线管上绕有很多匝铜丝,表面刷有绝缘漆,使得彼此绝缘。因为铜丝密密麻麻绕制,如何设别其绕制方向成为我们需要考虑的问题。螺线管上标识了绕向,上下各有一个铜丝接头,两个接线柱虽然都在下方,但是旁边标有"上"、"下"符号。根据绕向和接线柱的标识符号,我们可以识别螺线管绕向。

二、分析实验数据,得出实验规律

(1)学生分组实验:如图所示连接电路,操作实验,并填写表格。

实验前要注意几个"方向":线圈的方向;电流表的指针偏转方向和电流方向;注意磁极和磁极运动的方向。