从中可以看出杨志是个精明、谨慎、多智之人。

　3、进一步探究：杨志既不乏"智"，却最终输给晁盖等人的原因是什么？　　

　　明确：

　　这一关键症结就在杨志内部分化，而晁盖内部团结一心。老都管斥责杨志的一番话，顺应了军汉、虞侯的心愿，而使杨志最终妥协，同意军汉们买酒、喝酒，自己也身受其害。

　　由此可见，杨志的"智"败于晁盖、吴用的"智"下，有诸多的外在因素。　　

三、各抒己见品故事　

１、从情节上看，小说构思巧妙。思考：本文构思巧妙体现在哪些方面？　　

　　⑴妙用伏笔　　

　　杨志痛失生辰纲实际在前文有多处暗示。　　

　　如：杨志极知天下不太平，不肯去，又不得不去，去而却又为一都管，两虞候掣肘。晃盖，吴用等人团结一心，胸有成竹，而杨志率众却矛盾激化，众叛亲离······　　

　　⑵妙用环境烘托　　

　　善于运用自然环境的描写，来推动故事情节的发展，是本文的又一艺术特色。它主要表现为对天气炎热的描写。从杨志一伙开始上路起，到杨志自己也喝酒解渴止，作品好几处着力写天气，写太阳，写树林；直接写"热"的近二十处之多，间接写"热"的也不下十余处。而且写"热"又是从各个不同的角度反复描述，不断点染：有的通过作者的介绍来写，有的通过作品人物的语言和行动来写。对天气炎热的描绘，不仅能烘托气氛，有助于刻画人物性格，同时推动了情节发展。天热成为矛盾冲突发生，发展，激化以至解决的重要客观原因之一。从另一方面看，吴用的巧计之所以能在黄泥冈松林里得以实现，就天时而言，也正是得力于天气炎热。作品对天气炎热的着意描写完全为"智取"服务。　　

　　⑶妙用叙事角度　　

课文标题是"智取生辰纲"，文章却从杨志等人的角度来叙述故事，这样