课 题 17.3粒子的波动性 第 课时 计划上课日期： 学习目标 1．了解光既具有波动性，又具有粒子性。

2．知道实物粒子和光子一样具有波粒二象性。

3．知道德布罗意波的波长和粒子动量关系。 学习重难点 实物粒子和光子一样具有波粒二象性，德布罗意波长和粒子动量关系。实物粒子的波动性的理解。 教学流程\内容\板书 预习新课

1、光的波粒二象性

大量事实说明：光是一种波，同时也是一种粒子，光具有波粒二象性。

光的分立性和连续性是相对的，是不同条件下的表现，光子的行为服从统计规律。

（2）光子在空间各点出现的概率遵从波动规律，物理学中把光波叫做概率波。

2、光子的能量与频率以及动量与波长的关系。

3、粒子的波动性

（1）德布罗意波

实物粒子也具有波动性，这种波称之为物质波，也叫德布罗意波。

（2）物质波波长

4．物质波的实验验证

粒子波动性难以得到验 证的原因？

阅读教材后回答：宏观物体的波长比微观粒子的波长小得多，这在生活中很难找到能发生衍射的障碍物，所以我们并不认为它有波动性．作为微观粒子的电子，其德布罗意波波长为10－10m数量级，找与之相匹配的障碍物也非易事．

例题：某电视显像管中电子的运动速度是4.0×107m/s；质量为10g的一颗子弹的运动速度是200m/s．分别计算它们的德布罗意波长．

引导学生分析，学生解答：根据公式 计算得1.8×10-11m和3.3×10-34m

点评：通过具体计算使学生对实物粒子的德布罗意波长有感性认识，进一步理解实物粒子波动性验证的困难。

说明：由计算结果知，通常生活中观察不到实物波动特性征的原因。

展示演示文稿资料：电子波动性的发现者---戴维森和小汤姆逊

课堂练习：

1、光是一种电磁波，能够产生____________和___________等波特有的现象，说明光具有__________性。而_____________能说明光具有粒子性，所以我们说光具有_____________性。

2、任何一种实物粒子都一个波相对应，这种波叫_____________或___________________，这一结论是通过___________________实验证明的。

3、经过加速电压为400V的电场加速后的电子的德布罗意波波长为_______________m。

4、下列关于光的本性说法正确的是 ( )

A．有的光是波，有的光是粒子 B．光子就是牛顿微粒说的微粒

C．光的波长越长，其波动性越明显 D．γ射线具有明显的粒子性，没有波动性

5、下列现象说明光具有波动性的是 ( )

A．光的直线传播 B．光的干涉

C．光的衍射 D．光电效应

6、下列现象说明光具有波粒二象性的是 ( )

A．光的直线传播和干涉 B．光的衍射和干涉

C．光的干涉和光电效应 D．泊松亮斑和光电效应

7、电子显微镜的最高分辨率达0.2nm，若有人制造出质子显微镜，在加速到相同速度的情况下，质子显微镜的最高分辨率将 ( )

A．小于0.2nm B．大于0.2nm C．等于0.2nm D．无法确定

8、下列关于光的本性说法正确的是 ( )

A．在其他条件相同时，光的频率越高，衍射现象越明显

B．频率越高的光粒子性越明显

C．大量光子往往表现波动性，少量光子往往表现粒子性

D．若让光子一个一个地通过狭缝，它们将严格按照相同的轨道做极有规律的匀速直线运动

9、关于光的波粒二象性，下列说法正确的是 ( )

A．光的频率越高，光的能量越大，粒子性越明显

B．光的波长越长，光的能量越小，波动性越明显

C．频率高的光只具有粒子性，不具有波动性

D．无线电波只具有波动性，不具有粒子性

10、对于光的波粒二象性的理解正确的是 ( )

A．电磁波谱中，波长最长的只表现波动性，波长最短的只表现出粒子性

B．光子与电子是同一种粒子，光波与机械波是同一种波

C．光的波动性是由于光子间的相互作用而形成的

D．光是一种波，同时也是一种粒子，光子说并未否定电磁说

11、一束光子能量为E的单色光，在某介质中的波长为λ，光在真空中的速度为c，普郎克常量为 h，求该介质的折射率。

课堂练习答案：

1、干涉，衍射，波动，光电效应，波粒二象 2、物质波，德布罗意波，电子衍射 3、6.14×10-11 4、C 5、BC

6、CD 7、A 8、BC 9、AB 10、D 11、