B学生小组评价优秀作品；

　　C全班交流优秀作品。

　　3.根据折线统计图进行合理推测：小明身高的发展趋势。

　　三、巩固练习

　　1.完成书中P111的做一做；

　　学生独立完成，师组织学生进行评析、交流。

　　2. 完成书中P112练习十九第二小题的问题解答；

　　五、小结评价。

　　六、作业：完成书中P113练习十九第3小题

教学后记：

第三课时 练习课

　　教学内容：书P114~116

　　教学目标：让学生进一步体会折线统计图在现实生活中应用；使学生能熟练制成折线统计图，根据数据进行合理分析、科学预测。

　　教学过程：

　　一、练习

　　1.完成书中P114的第4小题：

　　A学生先观察体温变化，交流对人体温的了解信息；

　　B对照正常值发现信息

　　C回答书中的5个问题

　　师组织学生从不同的角度观察统计图，然后再回答。让学生仔细观察，明确横轴数据表示的含义。

　　2. 完成书中P115的第6小题：学生独立完成，师组织学生进行评析、交流，结合环保教育，提高学生的价值发现。

　　3. 完成书中P116练习十九第9小题的问题解答；

让学生根据张浩家这几年旅游消费情况的统计表，独立完