教科版小学语文五年级上册《鸽血染红的求救信》教学设计
教科版小学语文五年级上册《鸽血染红的求救信》教学设计第5页

 一代代地传下去,而当时谁也没有亲眼见到送信途中究竟发生了什么?如果你是罗伯特将军的孙子或者孙女,你会怎样想象送信途中所发生的一切呢?(2)、两只军鸽用生命和鲜血谱写了一曲英雄的赞歌。如果你就是获救的那六位军人,此时的你又会怎么想,怎么说?

2、展示成果,教师点评。

五、升华主题:(再读碑文,体会军鸽神勇)

板书设计:

      鸽血染红的求救信

冲出北极圈

勇斗北极鸮 神勇

血染求救信