《二 时、分、秒》教案

教学内容

教科书8-17页例1-例5，练习二。

教学目标

1、通过观察和操作，使学生认识时间单位时、分、秒，初步掌握这些时间单位间的进率。

2、使学生学会看钟表上表示的时间，学会记时间的方法，初步建立时间观念。

3、使学生养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯，进行爱国主义教育。

4、进一步培养学生动手探索、合作交流的能力。

教学重点

学会看钟面上表示的时刻，养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。

教学难点

学会看钟面上表示的时刻。

教具准备

钟面模型、多媒体课件、计算卡片。

教学过程

一、导入新课

1、师：同学们，今天有一位新朋友要加入到我们中间来，听听看，它是谁？（出示：小闹钟）

2、师：在日常生活中，钟有什么作用？

生自由回答。

3、出示神舟五号发射升空画面。

师：你知道这是一件什么事吗？

生自由回答。（表扬学生）

师：是谁帮助我们记住了9时这一激动人心的伟大时刻呢？--钟面。

板书：9时与9：00

师：的确，钟面对我们太重要了。今天我们就来学习如何看钟面上的时间。

板书：时、分的认识

二、讲授新课

1、认识钟面

师：每个小组桌上都有一个钟面，请你们一起看一看，说一说钟面上有些什么？（四人小组讨论学习）