第二课时

一、预学案

1.熟读八个成语，了解大意。

2.搜集同类名言。

二、导学案

　　活动一：自读成语，指导读音，字形。

　　1 审题。

　　2 指导。学生自由读成语，同桌互读成语。

　　指名朗读，纠正读音。

　　理解成语意思：你知道了哪个成语的意思？（学生交流后，老师对学生不理解的适当讲解。）

　　3 小结：这几个成语都是歌颂英雄人物的高尚气节的。

　　（1）练习背诵。

　　（2）你能用上这里的几个成语来赞美我们本单元课文中的一些爱国英雄吗？

　　活动二：诵名人名言。

　　1 学生自由朗读，要求读准字音，读通句子。

　　2 指名练读，纠正读音。

　　3 理解名言的意思。

　　第一句的意思：自古以来人活在世界上，谁能不老，谁能不死？留得这颗赤诚的心光照史册。

　　第二句的意思是：一面要致力于读书，一面也要关心国家大事，两方面要紧密结合。

　　4 学生自由练习朗读和背诵。

　　活动三：指导写钢笔字。

　　1 审题

　　2 通过谈话让学生明确练字的重点。

　　3 指导，学生练习写。

三、巩固案

　　练习有感情地朗读、背诵成语、名言。

四、实践案

　　课后学以致用。

第三课时

一、预学案

　　了解好朋友的情况。

二、导学案

　　活动一：读题，明确要求。

　　1 上节课我们和好朋友交流了各自的家庭住址，并邀请他们到自己家做客。那么第一次把朋友带到家中，应该怎么样向爸爸妈妈介绍他的情况呢？

　　2 自己读题目要求。

活动二：学生准备，小组交流。新| 课 |标|第 |一| 网