（思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂，是文化建设的中心环节。）

16、社会主义精神文明建设以发展教育、科学、文化事业为目标。（×）

（社会主义精神文明建设的目标是培育"四有公民"， 在当代中国发展先进文化的根本目标也是培育四有公民。）

17、文化多样性的表现①民族节日：民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。②文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

18、培养健全人格的重要途径是积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界。

19、教育的作用：①教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、全局性、先导性作用。 ②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

20、人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观、价值观。

21、影响文化发展的重要因素：生产力和生产关系的矛盾运动、科学技术的进步（如当今信息技术的运用）、思想运动、教育的发展。

22、学习型社会的核心内涵是全民学习、终身学习。建设学习型社会的内在要求是推动教育信息化和构建终身教育体系。

23、古代中华文化在春秋战国时形成雏形；秦的统一在古代中华文化史上有划时代的意义；隋唐时期，古代中华文化进入了全盛时代；明清时期，中国传统文化开始面临西方冲击。

24、文字是文化基本载体。文字的发明标志着人类进入了文明时代。汉字是中华文明的重要标志。汉字的正式文字从甲骨文开始。中国古代科学技术的特点：实用性、整体性。

25、不同区域文化的关系：长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持各自的特色。

26、民族精神是中华民族之魂。弘扬民族精神最重要是发挥"主心骨"作用（即中国特色社会主义理论体系）。中华文化的精髓是民族精神。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成、相互支撑。

27、团结统一：中华民族的先人的整体意识在全民族得到普遍认同和升华，成为团结统一精神。中华民族的团结统一精神，会度迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中国的企图都不能得逞。

28、人民对文化的需求日益显示出多层次、多样化、全方面的特点。因此，我们应该提供多种类型、多样风格的文化产品。只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。

29、落后文化≠腐朽文化（含义、态度）

30、社会主义核心价值体系中社会主义意识形态的本质体现。基本内容是：马克思主义指导思想(灵魂)，中国特色社会主义共同理想（主题）、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。

31、发展社会主义文化的重要内容和中心环节是思想道德建设，因为它集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的灵魂。核心是为人民服务、原则是集体主义、重点是增强诚信意识。基本要求：五爱；着力点：四德

32、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。牢牢