一、 的瞬时性来研究瞬时加速的求法。
设疑导入：播放视频，学生观察现象，教师提出问题：剪断上端的细绳
后，弹簧和轻绳的长度分别有什么变化？分析上下小球的加速度分别有什么大
小关系？可见弹簧和轻绳作用下的瞬时加速度是不同的，分别怎么求呢？这节课我 们一块来探究。（板书：加速度的瞬时性问题）
二、读：
让学生阅读导读案，观察轻弹簧、轻杆、轻橡皮绳、轻橡皮绳、桌面等， 总结它们受到大概相同的力后形变量的大小及弹力能否发生突变，并完成表格。
三、议：
