二、体验感受，探求新知。

　　（一）认识克。

　　1.感知1克。

　　师：同学们，这是一枚2分硬币，它有多重呢？

　　生1：1克。

　　生2: 3克。

　　师：要想知道它准确的重量，我们需要用天平来称一称。下面我们先来认识一下天平。看，这就是天平。（课件展示：天平两边想盘子一样的叫托盘，左边的托盘是来放你要称的物品的，右边的托盘是来放砝码的。）

　　师：下面请电脑博士使用天平称出一枚2分硬币的质量

　　（课件演示天平称重的过程）

　　师：在天平的左盘放入一枚硬币，右盘放入1克地砝码，观察指针，指针指在了天平的中间，说明这枚2分硬币的质量就是1克。（板书）

　　师：请同学们在学具盒中拿出一枚2分硬币放在手心，向老师这样轻轻地掂一掂，闭上眼睛感受一下1克有多重，说说你的感觉。

　　生：很轻。

　　师：对，感觉很轻（板书）

　　那生活中还有那些物品的质量大约是1克呢？

　　师：请同学们以小组为单位在组长的带领下利用桌上的天平从学具盒中找一找，称一称，看看几粒或者是几个物品的质量是1克？由于老师没有那么多的1克砝码，同学们你认为可以用什么替代1克的砝码呢？

　　生：一枚2分硬币。

　　师 ：真聪明！那就请组长将1枚硬币放入右盘中，现在开始找一找，称一称吧！

（小组活动，称量寻找1克的物品）