《太阳是大家的》第一课时展练案

黄坭中心小学 缪远朦

学习目标：

1、会认2个生字，会写4个生字。正确读写"红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦"等词语。

　　2、正确、流利、有感情的朗读课文。

学习重难点：

自学生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。

学习时间：

一课时

学习准备：

　　一、学生课前自主预习：

　　1、自读课文，勾出生字词，标注出诗歌的小节序号。

　　2、利用工具书自学生字词，在本课要求会认的生字中有哪些难读，在书上做上记号，在小组学习时给同学作提醒，让大家都记住它。

　　3、请给本课要求写的四个生字标注拼音与组词，观察字形与练写生字后想想哪些生字写时要提醒同学多注意。

　　4、通过课外书籍了解太阳和各国小朋友生活情况的有关信息。

　　5、读完诗歌，你想到了什么，请写下来。

　　6、诗歌中有你喜欢的语句吗？请抄一抄、背一背。

　　二、小组内课前按照展练提示完成合作学习。

学习过程：

一、谈话导入：

　　老师：有人说太阳是个神奇的魔术师，也有人说太阳是个技艺高超的画家，还有人说太阳是个辛勤的园丁。在诗人的眼中，太阳是怎样的呢？今天，我们一起来读一篇关于太阳的诗歌，诗歌的题目是《太阳是大家的》。

　　二、小组展练：

　　展练一：读准全课生字和新词字音，掌握生字。

　　红彤彤 晚霞 浪花 睡觉 睡梦 陪着

　　1号：请同学朗读词语。

　　2号：提示字音，示范准确读音。

　　3号：提示、示范和大家一起准确书写。

　　4号：给生字做扩词练习。

　　展练二：掌握生词。

　　1号：选一些词语做找近义词的练习。如：另外（ ） 欢乐（ ）

　　2号：选一些词语做找反义词的练习。如：升起（ ） 快乐（ ）

　　3号：找出文中的多音字，请同学为多音字组词。

　　4号：区别有关生字的形近字。

　　展练三：词语的掌握与运用。

　　1号：找出文中的ABB式词语，提醒字音，提醒同学书写。

2号：在工具书上找找这个词语的意思。