2. Sing a song 《we wish you a merry Christmas》

3. 课文导入

Step 2 Presentation

Flag Day

T: Look, what's this?(出示美国的国旗)

Ss: It's American flag.

T: Yes, it's American flag. Do you know "Flag Day"

Ss:..

（教学生多读几遍这个节日的单词。）

板书： Flag Day

（很多学生可能不是很了解这个节日，可以用中文介绍这个节日的由来，让学生对这个节日有一个大概的了解。）

(国旗日是纪念美国大陆会议1777年6月14日通过了美国第一面正式国旗。目前，每逢是日，到处可见美国国旗迎风飘扬，全国各地都要举行纪念活动，以示对国旗的敬意。每到这一天，美国的各公共场所、大型建筑、家里都挂国旗，各州还举行各种纪念仪式。其最重要的仪式就是在国旗下进行忠诚宣誓。于1949年正式确认6月14日为美国国旗日。)

Thanksgiving

在黑板上面写下Thanks,问学生是什么意思，然后写give,是什么意思，再写giving. 最后合起来写Thanksgiving

T: Today, we're going to learn the Flag Day and the Thanksgiving Day .

T: Now. Listen to the tape and get a main idea of the text.

(课文播放三遍，第一遍：了解故事大意，明确主题，形成整体印象。第二遍：弄懂比较容易理解和掌握的句子，大致明确难点在哪里，试着猜测生词的意思。尝试概括全文的大意。第三遍：尝试理解较难的句子，结合上下文和插图理解句意，逐渐把握全文并找出问题的答案。)

1、板书：festival, special, meal, sound

2、T: Boys and girls, listen to the tape again and follow the tape and answer my questions.