第2节 几种重要的金属化合物

《铁的重要化合物》

　　教学目标：

　　知识与技能：

　　1.了解铁化合物的物理性质

　　2.掌握Fe(OH)3和Fe(OH)2的性质及其制备

　　3.掌握Fe3+、Fe2+的检验方法及其相互转化,使学生能通过"氧化还原"理论说明铁元素的价态之间的相互转换的规律。

　　过程与方法：

　　1.以生活中的化学例子引入课堂，体现化学与生活的紧密联系

　　2.通过对比，分析，归纳体会学习元素化合物的性质的方法

　　3.培养学生实验观察能力、思维能力和创新能力；

　　情感态度与价值观：

　　1.通过同一种金属元素单由单质→氧化物→氢氧化物→盐的转变，体验事物之间存在着的必然因果联系

　　2.通过实验探究培养学生的科学求真态度

　　3.让学生体会到化学与生活的联系，激发学生学习化学的兴趣

　　教学重难点：

　　重点：Fe(OH)3和Fe(OH)2的性质；Fe3+、Fe2+的检验及转化

　　教学难点：Fe3+、Fe2+的转化

教学准备：