鱼翔浅底，

万类霜天竞自由。

怅寥廓，

问苍茫大地，

谁主沉浮?

6． "漫江"的意思是　　　　　　　。"霜天"即　　　　　　　。

7．总领下文的一个词是"　　　　　　　"。

8．段文字描写的具体景物有哪些?

9．段文字的中心句是哪句?

10．这段文字表达了诗人怎样的思想感情?

答案：

6.提示：词语的意义主要靠识记。

答案：满江　秋天

7.提示："看"通领以下七句。

答案：看

8.提示：筛选意象,难度不大。

参考答案：山、林、江、舸、鹰、鱼。

9.提示："万类霜天竞自由"是对上文写景的总结,是中心句。

参考答案：万类霜天竞自由。

10.提示：联系词的意境和关键句"问苍茫大地，谁主沉浮"理解。

参考答案：博大的胸怀和革命的凌云壮志。

二、语言运用

11．据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。

上联：华夏儿女文武双全建伟业

下联：　　　　　　　　　　　

横批：　　　　　　　　　　　

提示：对联是2010年备受欢迎的题目。对联的种类较多，但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点。一要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是"仄起平落"，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三要词性相对，位置相同。一般称为"虚对虚，实对实"，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关，上下衔接。上下联的含意必须相互衔接，但又不能重复。此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。

参考答案：下联示例：炎黄子孙德才兼备展宏图

横批示例：振兴中华

12．五四"青年节，希望中学邀请校友高明同学回母校演讲。根据以下材料，请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。（不超过80字。）

材料：高明，男，1985年5月1日出生于干部家庭。父亲，46岁，中共党员，大学毕业，机关工作人员。母亲，45岁，大专毕业，小学教师。高明2010年毕业于希望中学，现为福建大学外语学院一年级学生。身高175厘米，圆脸，小眼。从小喜欢文学，爱好书法、体育等。小学时获得校"优秀班干部"称号和"故事大王"比赛一等奖，初中时获得县硬笔书法比赛二等奖，高二时获得市演讲比赛一等奖，大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。为了这次