5、将本课的挂图贴在黑板上,放课文录音,呈现活动1的内容,通过听录音和看挂图来帮助学生理解课文内容,提醒学生注意听文中的in、on、under。
6、再放课文录音,让学生看着课本并进行跟读,注意一定是要边指边读。然后同桌进行课文朗读,老师要注意要巡回纠正发音。
7、请学生以小组为单位表演课文,并请几组同学上前表演,对于表现好的小组及时给予表扬鼓励。
Step 4:任务完成
1、进行活动3的练习。首先由老师带领全班学习书上的示例,然后请学生以小组为单位进行练习。
2、同桌两人练习。利用自己手边的学习用品,同桌相互练习in、on、under。对于表现好的同学可以上台展示。
Step 5: Homework
听音背诵课文。
Step 6: 板书设计
Module 8 Unit 1 It's on your desk.