师：现在老师来考考大家，看同学们是否会熟练使用小数。

1)完成P89做一做。（学生自主完成 汇报 集体订正）

2)完成P90第1题。（学生自主完成 汇报 集体订正）

3)猜谜语读、写小数。（长颈鹿、非洲象、鸵鸟、丹顶鹤、珠穆朗玛峰）

4）今天我当小老师。

三、拓展阅读："你知道吗？"，培养学生的祖国自豪感，了解数学发展的奥妙。

四、全课总结：说说这节课我们都学会了什么。

五、作业

回家量一量自己和家人的身高。告诉他们，他们的身高是多少厘米。用小数表示是多少米。

板书：

元角分 1分米=1/10米=0.1米

1 2 . 1 2元 读作：十二点一二 3分米=3/10米=0.3米

2 . 6 0元 1厘米=1/100米=0.01米

4 . 05元 3厘米=3/100米=0.03米

2 . 5元 18厘米=18/100米=0.18米

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