你最想说的话是什么？

　　____________________________________________ _____________

[课后检测]

　　按课文内容填空：

　　马，这不肯安分的牲灵从（ ）、山坡涌出来，山洪奔泻似地在这原野上（ ）了，小群汇成大群，大群在运动中（ ），成为一片喧叫、纷乱、快速移动的（ ）！（ ）前呼后应，（ ），（ ）！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像（ ）、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被携裹，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进（ ）的大河。

　　1.从这段话中找出两个比喻句，并写下来：

　　2.这段话描写了怎样的场面。

[作业设计]

　　１、把下面的四字词补充完整，并选择其中一个词语造一个句子新- 课- 标- 第 - 一- 网

　　（ ）而不舍 （ ）（ ）不舍 提（ ）吊（ ） 目（ ）口呆

　　不（ ）而别 破（ ）为 笑 张（ ）舞爪

　　２、火眼金睛（比一比，再组词）。

　　　晖（　　）　俊（　　）　模（　　）　啼（　　）　暇（　　）　　

　　　诨（　　） 骏（　　）　寞（　　）　谛（　　）　瑕（　　）　

　　３．思考，练习说话：

　　也许（ ）的野兔此刻正（ ），（ ）的绵羊此刻正（ ），就连（ ）的孤雁此刻也（ ）

　　而马，这不肯安分的生灵却（ ）。

４．展展开想象，补充下列的词语