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（）结合整个片段内容，试着用"从""中，我感受到鲁滨孙是""的人"来说一句话。
（如，
一个不屈服命运的人，
面对命运弃他于孤岛，
能及时调整心态，
努力改变不幸的命运；
一个善于调整心态的人，
他经历了三次心态调整，
逐步解决了生存问题、
生活问题及如何获
得有意义的问题；一个不怕孤独的人，他一猫狗为伴，以记日记来排遣寂寞，活得充实；一
个以苦为乐的人，岛上物质贫乏，生活条件艰苦，他仍不断自我安慰，尽量改善生活；一个
热爱生活的人，面对不幸，他没有失去生活的信心，而热情地投入到实在的生活中去。）
（4）出示并齐读："在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而
找到聊以自慰的事情。"
五、拓展延伸
1．如果让你选课文中的一句话作为座右铭，你会选哪一句，为什么？
2．面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。在西方，"鲁滨孙"已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。读了这