激情导入

地球仪

完成经线和纬线的表格

观察地球仪的转动

达标反馈

复习提问：

1、 麦哲伦环球航行依次经过了哪几个大洋？

2、 用表面积、平均半径、赤道周长描述地球的大小。

过渡：地球的真实形状由于很不规则，在研究时比较麻烦，因而人们常把它化简成为一种理想化的模型。地球仪就是这样产生的。

展示并转动地球仪，组织

学生阅读教材认识下列概念：。

地轴、两极、赤道

极圈、回归线、经线、纬

线、经度、纬度。

找出低、中、高纬度的划分，南极

和北极各用什么字母表示？

组织学生观察地球仪和地图，思考、讨论，随学生的讨论逐渐显示答案（表格见板书设计）

演示地球自转

介绍以右手指示地球仪转动方向： 面向赤道(上北下南)自西向东转动,从北极上空看逆时针,从南极上空看顺时针。

指导学生上黑板绘制经纬网，并绘出主要的经线、纬线。如：赤道、南北回归线，南北极圈，0度经线，东西半球的分界线。 思考后回答

观察地球仪、思考

观察地球仪，阅读教材，找出相应概念，并标在课本上。

小组交流、讨论，完成表格

观察教师的演示，并实际操作

到黑板上绘制 板书设计 　　板书设计

　　地球的模型：地球仪

　　（1）、地轴是假象轴

　　（2）、南极S,北极N

　　（3）、纬线和经线

经线 纬线 定义 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 形状 半圆 圆 长度 一样长 赤道最长，南北极最短 指示方向 南北方向 东西方向 特殊线 0度经线 赤道、南北回归线、极圈 分布规律 0度经线以东为东经，数值越来越大，0度经线以西为西经，数值越来越大并在180度东西经重合。 赤道纬度是0度，以北为北纬，以南为南纬，数值逐渐增大，到南北极点为90度 半球划分 西经20度和东经160度是东西半球的分界线 赤道是南北半球的分界线