2 、"我的眼泪又来了"这里的"又"字照应了前一句" "，这泪水，前面的是 之泪，后者是 之泪。

　　3 、"我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见"两个"怕"字含义不同，前者是"怕" ，后者是"怕" 。

　　4 、 找出文中描写父亲买橘子的动作（至少五个）并分析其作用。

　　5 、仿照父亲买橘子的句子写一段话。（至少用上五个动词）

　　四、拓展延伸

　　青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以 "---，我想对您说" 为开头给你的亲人写一张字条。

　　五、总结导预

　　父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶······

　　但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩......同学们，我们这节课的学习就到这里，下节课我们将续走进背影，体会深沉的父爱，请各小组认真预习，积极准备。感谢同学们的努力！ (在黄磊的音乐《背影》中结束本课)

附板书设计 ：

　　 背影

　　 朱自清

父亲的背影： 惦记背影 刻画背影 惜别背影 再现背影 （父爱子）

儿子的眼泪： 悲哀之泪 感动之泪 惜别之泪 伤心之泪 （子爱父）

├────────父子情深─────│