停顿，不能拖声拖调．（领读）

　　　７．我们一起读一遍（齐读）　

　　三．学生字

　　　１．从今天开始我们要学习生字了，这篇古诗要求我们学会的生字是"一　二　三　四　五　六　七　八　九　十"读了这么多遍书有人肯定已经认识他们了．（班班通出示）我请小朋友带着大家看拼读一遍．（请小朋友领读）

　　　２．我折去拼音你们还会读吗？我们来开火车．（请两组小朋友）

　　　３．我们重点来学习一　二　三，先看"一"一起读．你能用一组词或说个句子吗？

　　　４．我们来学写"一"，"一"是由笔画"横"组成从左下格靠近横中线的地方起笔，向右横，当左右相等时在横中线上收笔，收笔要停顿．看老师写一个．跟我一起说．（边写边说）

　　　５．我们再来学习"二"一起读．

　　　　　你能用"二"说句话或组词吗？

　　　　　二有个特点，第二笔比第一笔长．请小朋友仔细观察二的两笔住在田字格的那里？

　　　　　你们说的很对，看老师写，（板书）（二也是由笔画横组成，第一笔横短应该写在横中线上面，第二笔横写在横中线的下面比较长．）

　　　　　拿出手指跟着老师写一遍．