了对故都之秋的向往、眷恋之情，并流露出孤独、忧郁的性格。

5．写作手法

明确：

　(1)以情驭景，以景显情，情景交融，浑然一体。

作者身处的社会环境，使他内心投下了忧虑和冷落的阴影，他追求"清、静"，并笼罩着淡淡的"悲凉"。正因为这样，他笔下的秋味和秋的意境与姿态，自然也就笼上了一层主观感情色彩。但"故都的秋"并没有因为作家的主观感情而受到扭曲，失却了它固有的特征，那牵牛花，那秋槐，那秋蝉......多么逼真，多么清晰！作者只用了寥寥数笔略作勾勒，便将读者带进了故都之秋的清、静、悲凉之中。既是对北平之秋的客观描绘，又是作者当时心情的折光和反射。

(2)运用对比手法。

文章开头和结尾都写到了南国之秋，与北国之秋作对比，抑彼扬此，表达作者对北国之秋的向往和无比眷恋之情。

(3)多处使用排比手法。

文中有许多并列句子或短语，具有工整、雅致之美，抒情味很浓厚，朗读起来又具有音韵之美，显示出作者很强的语言驾驭能力。

如：a．"却特别地来得清，来得静，来得悲凉。"三个短语精要地概括了全文的意旨，既有顺畅的气势，又有抑扬顿挫的声韵之美，后面的"来得悲凉"似乎应该比前面两句更舒缓而深沉。也许主张语言简洁的人会觉得"却特别地来得清、静、悲凉"更好，可是这样一来，排比的气势就没有了。

b．"秋的味，秋的色，秋的意境和姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。"此句前后都采用排比的写法，从不同的方面说明南方之秋无可欣赏之处，反衬北国之秋的美好。顿挫分明又气势连贯，表情达意非常充分。

c．"总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。"这些描写性的名词短语，一个短语就是一幅画面，展现出生动的美景，成为"故都的秋"的美妙意境的重要组成