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好友手中抱过这雪白的"大鸟"，舍不得放下，一路抱着走回家。抱着它，感觉得到它的温度；挨着它，感觉得到那羽毛的爽滑，那该是怎样一种喜爱啊!让我们脑中边想象画面边再读读。
5.联系上下文，体会第2自然段在全文的作用。(承上启下)
6.再读课文，老师小结。
五、小练笔
丰子恺老爷爷因为他特别喜欢白鹅，所以把白鹅写的生动、有趣，那大家有没有喜欢的小动物，也跟大家一起分享，然后写一写！
第二课时
学习目标：
1.背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。
2.课外拓展学习丰子恺的《母鸡》
一、巩固练习，导入新课
1.听写下列词语，根据词语提示概括文章主要内容。
白鹅 高傲 叫声 步态 吃相 三眼一板 架子十足
2.导入新课
二、自由读文，背诵自己喜欢的部分
1.自由读文，找到自己喜欢的部分背诵
2.同桌互背
3.展示背诵
三、课外拓展，学习 法国 儒勒•列那尔《母鸡》