2019-2020学年人教版政治必修四讲义:第2单元 第6课 第2框 在实践中追求和发展真理 Word版含答案
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  观、理论与实践的具体的历史的统一。

  3.真理和谬误相伴而行:真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。

  [想一想] 真理和谬误在一定条件下相互转化,这正确吗?

  提示:正确。真理都是有条件的、具体的,超出一定的条件或过程,真理就会转化为谬误;反之,条件变化后,谬误也可能转化为真理。

  三、追求真理是一个过程

  1.认识具有反复性

  (1)内涵:人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。

  (2)原因:受各种条件的限制

  ①主体条件:受到具体的实践水平,不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。

  ②客体条件:客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。

  2.认识具有无限性

  (1)内涵:人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。

  (2)原因:认识的对象是无限的变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的。

  3.认识具有上升性

  (1)内涵:认识过程是一种波浪式前进或螺旋式上升。真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身。

  (2)要求:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。

  [判一判] 认识发展的过程是圆圈式的循环运动。(  )

提示:错误。认识运动的反复性和无限性决定了认识的发展过程是波浪式前进或螺旋式上升的过程,既曲折又前进,而不是圆圈式的循环运动。