部编人教版九下语文《第20课:曹刿论战》教学设计教案
部编人教版九下语文《第20课:曹刿论战》教学设计教案第2页

  (4)一词多义

  间:肉食者谋之,又何间焉:

    又间令吴广之次所旁:

  故:公问其故:

    彼竭我盈,故克之:

  属:忠之属也:

    神情与苏黄不属:

    有良田美池之属:

  以:可以一战:

    必以情:

    必以分人:

  伐:十年春,齐师伐我:

    伐竹取道,下见小潭:

  (5)词类活用

  神弗福也:

  公将鼓之:

  (6)省略成分

  肉食者谋之,又何间焉?--

  乃入见。--

  问:"何以战?"--

  必以分人。--

  对曰:"忠之属也。可以一战。"--

  (7)成语

  一鼓作气:

  辙乱旗靡:

  彼竭我盈:

3.作者链接

  《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部 。《史记》和《汉书·艺文志》都认为它是孔子的同代人鲁国史官 所作。清代有的学者认为是刘歆改编。近人认为是战国初年人根据各诸侯国国史编成。记事起于鲁隐公元年(前722年),终于鲁哀公十四年(前454年)。书中保存了大量古代史料,文字简练生动,尤其善于描写战争及复杂事件,又善于通过对话和行动表现人物的性格特点,对后代散文的发展有很大影响。

4.背景链接

  长勺之战的背景--齐国襄公无道,在位时发生内乱。襄公兄弟多人,公子纠的母亲是鲁国人,他就逃到鲁国,公子小白则逃奔到莒。庄公8年(前686年)秋,齐国人杀死襄公,立公子无知,庄公9年(前685年)无知又被人杀死。于是,纠和小白争着回国。小白设计先到,做了国君,就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的齐桓公。齐国要杀公子纠,打败鲁军,并再次威胁鲁国,要求鲁国杀公子纠。纠被杀后,齐军就出动,在长勺与鲁军会战。当时齐强鲁弱,但最终鲁军胜利,成为我国历史上著名的以弱胜强的战例。

5.文体链接

  历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体。

  国别体:通过各国史事个别独立地排列载述,以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主,兼及记事;《战国策》是以记事为主。

  编年体:即以时间为经,以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好;不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。

纪传体:即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创。古代官方编辑的"二十四史"用的都是纪传体。这种体