人教版(新)小学语文四年级下册《牧场之国》教案(共两课时)
人教版(新)小学语文四年级下册《牧场之国》教案(共两课时)第4页

 1 课文中有一句话,出现了四次,是哪一句?在什么地方?

2 学生汇报。(这就是真正的荷兰。)

3 作者为什么四次讲到"这就是真正的荷兰"?

三、精读课文,体会情感

(一)、真正的荷兰--奶牛的天堂。

1、"真正的荷兰"第一次出现在--。真正的荷兰是怎样的?

2、(默读)_真正的荷兰是怎样的?

3、刚才几位同学用不同的词语,不同的表达方式谈了真正的荷兰是怎样的。下面请一位同学用一句话简洁、准确地表达出来。____牛儿。。。。。

4、 再读,从哪里感受到牛儿是悠闲的?

5、学生交流:

A____"有的......有的......"--奶牛无拘无束,多悠闲呀!

--下面请同学们结合阅读以及你的所见,发挥想象,牧场上的牛儿还会干什么?

(你的想像真丰富,在你的描述中,牛儿多悠闲呀。你是个会学习的孩子,刚才学到的方法现在就用上了,来我们为她鼓掌。 )

B__"牛犊卧在草地上,憨态可掬。

--看看这只牛犊它可能在想什么呢?(休息、赛太阳。。)

(牛犊憨憨的、天真可爱,让人喜欢。)书上是用哪个词语来描写的?

----谁能通过朗读表现牛犊的这种可爱。( 我感受到了牛犊的无忧无虑,我更感受到你的喜爱之情。)

C----、老牛悠闲漫步,仿佛在思考什么

----课文是这样描写悠闲的老牛的,老师也有一个描