一、创设情境，引导探索
1师：课前老师去商场、并记录商品的价格， 笔2.00元， 师：是多少钱呢？ 生：2元。 笔记本3.50元。 师：是多少钱？ 生：3元5角
2师：夏天的时候同学们都爱吃冷饮，老师了解到校门口左边的商店可爱多标价是2.5元，右边一家则是2.50元，那你们去买的时候会选择哪一家呢？为什么？
生：一样 师：为什么2.5元末尾添个0大小不变呢？究竟可以添几个零呢？这节课我们就来研究这一方面的知识。 请学生回答
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钟 教学流程二（新知教学设计及学情预设） 批注
