2、结合插图4-2-3东北地区，学习自然环境的相关知识。

问题1：指图4-2-3说出东北地区的位置和范围、自然环境的基本特征、地貌格局。说说东北山和水的关系？200米以下的平原分布在哪些区域？

【课堂活动1】通过阅读课本P89 的单元提示和插图，对东北地区的位置和范围、自然环境的基本特征、地貌格局有认识。并认识到平原面积占的比重较大，为农业土地资源优势做好铺垫。

问题2东北地区大部分为什么气候？热量分布和降水分布有何规律?

问题3冬季热量不足的地区适合种植什么小麦？并说说理由。

A、冬小麦 B、春小麦

补充知识：当日平均气温稳定上升到10℃以上时，大多数农作物才能活跃生长。把大于等于10℃持续期内的日平均气温累加起来，得到的气温总和，叫做≥10℃积温，又称活动积温。

问题4对于≥10℃积温数值大小关系到什么？

【课堂活动2】讨论：积温大小与农业熟制的关系，东北地区农作物的熟制一般为？

问题4东北地区主要的植被类型为？如何分布的？

知识窗：冻土

【例题1】关于东北地区资源的优势，叙述正确的是 （ C ）

　　A、东北区域就是指东北三省 B、东北区域跨五个温度带，四个干湿区

　　C、可耕荒地多，自然肥力高 D、 耕地面积广大，但人均耕地少

【课堂活动3】东北地区热、水、地形等的优势，他与农业生产有什么关系？

3、结合课本内容，学习东北地区土地资源的优势及土地开发。

问题5：说说东北地区土地资源优势？

土壤：

宜农荒地：

【课堂活动4】通过图4-2-4、4-2-5等明确分布状况

【例题2】东北成为我国重要的商品粮基地的最主要原因是（ D ）

　　 A、耕地面积广大，适宜大规模机械化耕作 B、宜农荒地多

C、 土壤肥沃 D、人少地多，人均耕地全国最多

【变式训练1】关于东北地区资源的优势，叙述正确的是（ C ）

　　 A、大部分平原地区是黑钙土，其有机质含量全国最高

B、山环水绕；平原相间分布，不利于农业大规模机械化