北师大版小学语文六年级上册《墨梅图题诗》教案
北师大版小学语文六年级上册《墨梅图题诗》教案第5页

 诗的重音"淡""满"

1. 写作方法

这么多种花,作者为什么只喜欢画梅花呢?

作者借梅花表达自己的志向,这种写法叫什么呢?

托物言志

五.拓展延伸

学习王冕《白梅》

学生按照刚才的方法,读准字音、读出节奏、读出情感、注意语速。

学生朗读

六.总结

今天,我们不仅欣赏了王冕的《墨梅图》,还学习了他赞美梅花的诗,诗人将画格、诗格、人格有机的融为一体,字面上在赞誉梅花,实际上是赞赏自己的立身之德,通过这首诗表达了诗人卓尔不群的气节和人品。

七.布置作业

1.收集有关梅花的诗句

2.学画梅花

板书:

墨梅图题诗

梅: 色淡 清香

人:卓尔不群