4、扮演小老师领读生字，并说说读、记这些字时应该注意什么。

5、出示"我会读"中的生词，开火车认读。

四、朗读。

1、调皮的生字宝宝跑回课文中去了，你还认识他们吗？请你练习读一读课文吧!（用自己喜欢的方式读文，可以大声读，轻声读，同座读，小组读......）

2、分自然段朗读课文。（指名读，男女生赛读，同座练读）

3、自由朗读全文，注意读准字音。

五、写字。

1、出示要写的字"井、面、乡"，读准字音，认清字形。

2、"忘、想、念"这三姐妹哪里长得像？

3、回忆"心"字底的写法，不要把"卧钩"写成"竖弯钩"；第一点是左点，不要写成撇。

4、指导观察这三个字写在田字格中的什么位置，说一说怎么写好看。

5、范写，指导写好"乡"注意第二个"横撇"的位置。

6、学生描红，临写，养成边写边记的好习惯。

7、学生练写，组内评议，写得好的奖励一朵小红花。

六、布置作业：

1、朗读课文。

2、书写生字。

板书设计：

22、吃水不忘挖井人

jǐng xiāng miàn wàng xiǎng niàn

井 乡 面 忘 想 念