教

学

过

程

设

计

　　（引导学生先大致目测，与亚洲相比，只比较南美洲和非洲）

　　四、完成P3活动

　　1、顺承：亚洲不但所跨纬度最广，而且还有许多世界之最。

（展示"七大洲面积比较"图）

　　从此图可以看出亚洲面积最大。（展示东西两半球图）

　　比较亚洲和其他大洲的东西距离，得出亚洲东西距离最大。

　　小结：根据以上的观察和分析，让学生用简练的语言概括一下亚洲的位置、面积、范围。

　　结论：亚洲是世界第一大洲。

　　2、引导：由于亚洲面积广大，国家众多，有50多个国家和地区，人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有几个分区？中国位于哪个分区？再观察，同在东亚分区的还有哪些国家？

　　（展示亚洲地理分区图）

　　 3、继续引导：其他的分区是不是都与中国接壤？分别位于中国的哪个方位？

　　过渡：要了解一个大洲的自然环境，除地理位置外，还需认识它的地形、湖泊、河流及气候等方面。

　　五、完成P5活动 　　

　　完成P3活动

　　通过双边活动，训练学生的归纳总结能力

　　学生读图讨论回答。

　　学生读图讨论回答。

　　完成P5活动 作 业 1、复习巩固本课时学习内容。2、预习下节内容。 板

书

设

计 第六章 我们生活的大洲--亚洲

　　　　　　　　　第一节 位置和范围

一、位置

纬度位置：主要位于东半球和北半球

海陆位置：太平洋西岸、印度洋北岸、北冰洋南岸

　　　　　位于欧洲西侧、非洲东北侧、大洋洲北侧、北美洲西南侧

边界：

教

学

感

悟 组长查阅 武威第十四中学 "参与式"课堂教学设计