人教版小学语文一年级下册《棉鞋里的阳光》教学设计(共两课时)
人教版小学语文一年级下册《棉鞋里的阳光》教学设计(共两课时)第2页

【教学目标】

  1、认识本课生字13个,会写"奶、妈、午、合、放、收"6个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、通过学习使学生懂得关心长辈、体贴长辈、帮助长辈做些力所能及的事。

【教学重难点】

  认字写字和自读、自悟课文。

【教学准备】

  课件、布置预习任务。

【教学课时】2课时。

【教学过程】

  第一课时

  一、联系生活,激起兴趣

  导入语:同学们,你们都是家里的好孩子,那你为家里的人做过什么事呢?

    (请个别学生回答)

    今天我们来学习第7课《棉鞋里的阳光》。

    (板书:7棉鞋里的阳光)

    (齐读课题)。

    看看这课是说谁关心家里的人,怎样关心?

  设计意图:直入课文的主旨,让学生联系生活实际,说说自己如何关心长辈,为理解小峰为奶奶晒棉被这一行为做铺垫。

二、初读课文,了解大意

  1、出示自读提示:

   ⑴ 读课文,读准字音。

   ⑵ 读了课文,你知道什么?

  过渡语:同学们,你们能根据自读提示的要求,把课文读好吗?

    (学生说:"能!")

  那就认真去读吧,不会读的字可以请教别人。

  2、学生自由读。

三、交流讨论,认读生字