1. 老师通过课件在电脑屏幕上显示本课的图片内容，并同时播放课文录音，呈现SBUnit1活动1的内容。请学生边听边看图。

2. 听完第一遍录音后，老师通过课件在电脑屏幕上显示8张图片（其中有6张跟课文有关）。让学生尝试着找出与课文有关的图片（物品）。学生每找出一个，老师就把它翻译成英语书写在黑板上（如果是生词，老师还要在生词下划线），在学生找出全部的物品后，老师开始教授新单词hat come back clothes open put on funny party 值日生汇报：连锁问答，速度要快，逐渐锻炼学生的口语表达能力。

播放图片，学生细心观察图片的不同之处，教师说简单英语，训练学生的观察力和口语表达能力。学生听完之后，让学生起来试读，满足小学生的表现欲。

突出学生的自主学习能力，让学生初步感知语音语调，同时训练了学生的听力。

利用游戏"对对碰"进一步练习巩固句型"I've got..."看看哪组选手反映迅速，表达准确，则予以奖励。

Step 3. Practice

1.T拿着一个盒子，盒子是白色的。问学生Look at me! What's this?

Yes, I have a box. What color is it?

What is in it ? Now, let's open the box (说两遍)and find it. Now, who can guess the Chinese meaning? 猜猜open 的意思，同时将单词卡那出来展示，学单词open.