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林黛玉进贾府

【学习目标】

1、认识阅读古代小说，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。

2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。

3.分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。

4．投入小说，感受世情百态，深度思考社会历史现象。

【重点】 学会有意识地通过对故事情节和环境的把握，通过多种描写手段（肖像、语言、动作、心理、细节、神态）去分析人物形象。

【难点】 通过揣摩人物语言、动作及细节描写而形成把握人物性格的能力。

【教法】 自主预习 合作探究 巩固检测

【教具】 多媒体

【教时】 5课时

预习案 学法导航

1、依据辅读，掌握作家、作品。

2、读准字音，熟读文本，了解文意。

3、完成"自学检测"所有题目，限时8分钟，独立完成，检验预习成果。

4、将预习中疑惑记录到"预习存疑"中，以备小组探究时解决。

Ⅰ 文本辅读

一、走近作者

　　曹雪芹（约1715-1763）, 清代小说家。名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗"包衣"人。曹雪芹的曾祖曹玺任江宁织造。曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的保姆。祖父曹寅做过玄烨的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御吏，极受玄烨宠信。玄烨六下江南，其中四次由曹寅负责接驾，并住在曹家。曹寅病故，其子曹颙、曹先后继任江宁织造。他们祖孙三代四人担任此职达60年之久。曹雪芹自幼就是在这"秦淮风月"之地的"繁华"生活中长大的。

　　曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文，写过不少诗词

戏曲，也是有名的藏书家。著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境无

疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响

曹雪芹在少年时代经历过一段"锦衣纨裤""饫甘餍肥"的贵族生活，雍正初年，

由于受封建统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击。曹以"行为不端""骚扰驿站"和"亏空"罪名革职，家产抄没。曹颙下狱治罪，"枷号"一年有余。

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这时，曹雪芹随着全家迁回北京居住。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。

　　晚年，曹雪芹移居北京西郊，生活更加穷苦，"满径蓬蒿"，"举家食粥"。他以坚忍不拔的毅力，专心一志地从事《红楼梦》的写作和修订。乾隆二十七年(1762年)，幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起。到了这一年的除夕(1763年2月12日)，他终于因贫病无医而逝世。

二、了解作品

《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。小说内容丰富