汉坝小学"打造高效课堂，提高教学质量"教学模式预案

三年级语文下册第一单元"三优三练"导学单

3、庐山的云雾

　　　设计者：包嘉雯 班级： 姓名：

一、课前预习我应会。

1、在课文中画出本课容易读错的生字，标上音节，多读几遍，记住为止。

2、完成《小学生写字》中3课的生字、词语部分。

3、我可以整理本课的生字：上下结构的字有

左右结构的字有： 半包围结构的字有：

4、我找到的多音字有：

5、我可以理解下面词语：

千姿百态：

瞬息万变： 流连忘返：

四蹄生风： 变幻无常：

一泻千里：

我不理解的词语有：

6、我在预习中不懂的问题是：

二、课中学习我要会。

（一）、把下列词语补充完整，并任选两个词语造句。

变（ ）无（ ） 腾（ ）驾（ ） 千（ ）百（ ）

云（ ）雾（ ） 瞬（ ）万（ ） 一（ ）千（ ）

四（ ）生（ ） 流（ ）忘（ ） 飘飘（ ）（ ）

（二）、按课文内容填空。

1、景色秀丽的庐山，有　　　　　　，有　　　　　　，有　　　　　　，那　　　　　　　　　的云雾，更给它增添了几分 的色彩。

2、庐山的云雾　　　　　　　　。眼前的云雾，刚刚还是　　　　　　　　　　　　　，转眼间就变成了　　　　　　　　　　　　　　　　　;明明是 ，还没等你完全看清楚，它又变成了　　　　　　　　　　　　　　　　　......

3、庐山云雾的特点是

4、阅读课文完成练习。

　　庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

(1)"千姿百态"的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)"庐山的云雾千姿百态。"这句话是全段的　　　　　　　　。采用了 的