1、教师通过引导，各小组制定实验方案，并利用在相互讨论中提出的问题，引导学生懂得设计实验时控制变量和设计对照实验的重要性。

2、充分放权，让学生自学，但注意把握学生对变量和对照实验的理解。

3、各组讨论并制定方案，根据方案中出现的问题引出变量和对照实验。

4、学生自学，互相答疑，从而让学生懂得什么是变量和对照实验。

（四）实验探究

1、由各组同学按方案进行。

2、教师巡回指导。

3、选出有代表性的小组进行后面的结果交流。

（五）结果交流

1、有代表性的小组展示报告并与其他同学交流。

2、教师选出有代表性的小组进行交流，并引导其他同学发现问题，吸取经验。

四、小结

五、课后练习

1、有兴趣的小组可在课下对其他影响鼠妇生活的因素进行探究。

2、写一份实验后的心得。

六、板书设计

第一节 生物与环境的关系

一、影响生物生存的环境因素：阳光、温度、空气、水分等

二、实验探究

七、课后反思