群学：探究第一次去"鸟的天堂"给你的最深印象是什么？

自学探究二：学习第二次去"鸟的天堂"的文段。（13分钟左右）

独学（6分钟左右　）：

读一读：快速读课文第10----13自然。

想一想：文中是怎样描写鸟多的？抓住了鸟的哪几方面特点来写鸟的活动的？用刚才总结的方法自学。

互学：议一议：小组成员交流自学情况。

群学（10分钟左右）：探究第二次去"鸟的天堂"给你的最深印象是什么？

自学探究三：体会大榕树被称作"鸟的天堂"的原因。（5分钟左右）

独学（4分钟左右）想一想：大榕树被称作"鸟的天堂"的原因。

互学：议一议：小组成员交流自学情况。

群学：探究大榕树被称作"鸟的天堂"的原因。

三、达标检测，拓展提升。（12分钟左右）

1.达标检测：（5分钟左右）

（1）根据课文填空

作者曾（ ）次坐船经过"鸟的天堂"。第一次是（ ）经过；第二次是（ ）经过。因为经过的（ ）不同，看到的（ ）也不同。第一次看到（ ），却没看到（ ）。第二次去听到了（ ），又看见了（ ）。这使作者信服那支叶繁茂的（ ）真是（ ）。

（2）、练习背诵课文第三、四段。

（3）大家学后有什么收获？