三、通假字（1）于嗟鸠兮，无食桑葚（ ）

　　（2）士之耽兮，犹可说也（ ）（3）淇则有岸，隰则有泮（ ）

　　多义词

　　言：①总角之宴，言笑晏晏（ ）②静言思之，躬自悼矣听其言观其行（ ）

将：①将子无怒（ ）②出郭相扶将（ ）③皮之不存，毛将安附（ ）④上使外将兵（ ）⑤王侯将相宁有种乎（ ）

　　古今异义

　　①送子涉淇，至于顿丘（ ）②将子无怒，秋以为期（ ）

　　③不见复关，泣涕涟涟（ ）④以尔车来，以我贿迁（ ）

　　⑤总角之宴，言笑晏晏（ ）

　　四、梳理情节，把握感情

　　《氓》是一首叙事诗。叙事诗有故事情节，在叙事中有抒情，议论。作者用第一人称"我"来叙事，采用回忆追述和对比手法。全诗写了哪几方面的内容？理解和体会抒情主人公内心情感随着她生活境遇的变化而发生的变化。（对文章大意进行理解后要能有效把握文章的情节及情感，以便进一步理解文章人物形象及文章主旨。）

问题1：恋爱阶段，男女双方各有何举动？（设计意图：通过问题３我们可以看出，这是一个爱情悲剧，讲述了一个女子被抛弃的过程。但这个悲剧是如何产生的呢？本问题是对上一个问题与下一个问题进行衔接的，从恋爱阶段的男女举动来看，两个人是有一定的感情基础的，不存在不情不愿的因素。那么是什么导致了这段婚姻的失败呢？由此促使学生思