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目标三导 学做思一：学生自己归纳出常见函数的导数
1归纳出基本初等函数的导函数
函数 导函数 2 讨论得出导函数的四则运算
导数四则运算 1、
2、
3、
3 符合函数的导数
学做思二：活学活用
例一：①证明奇函数的导数是偶函数
①证明偶函数的导数是奇函数
解答：略。
例二求下列函数的导数
（1）
（2）
（3）
解答：略。
学做思三：讨论（思考：多个函数的乘积和商的导数如何求）
解答：学生一起归纳今天所学的知识，并用换元的方法求出一个函数和另外的函数的导数，依次类推得出最终函数的导数。
例题示范：
（1）
（2）
（3）
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