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1.播放课件，导入新课。

讲述：生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。

2.认识食物链。

（1）课件出示食物链：小草→小羊→狼

（2）课件出示蔷薇花丛中的生物：蚜虫、瓢虫、树叶、叶子、小鸟。

（3）提问：哪两种动物间或哪种动物和植物间存在着食物关系？

（4）提问：如果用一个箭头来表示蚜虫和瓢虫这两种生物之间的食物关系，你会怎样表示呢？

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（学生在记录纸上记录、教师巡视。）

学生的作品相互传看，

找出好的地方学习，找

出不足给别人讲，相互

帮助相互学习。

选出优秀的展示。

掌握知识的同时，学会

学习，学会表现。并且

形成善于听取别人的意

见、虚心向别人学习的

科学态度。

课堂检测内容 练习册上48页，例题1和对应训练题1.